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在國家實驗研究院以及人力銀行的調查中顯示,對於「學用落差」的問題相當重視,加上所身處知識經濟時代,知識資產儼然成為不可或缺的競爭工具,為了提升自我知識資產,許多學生會透過考取證照、參加企業參訪、報名…
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本研究旨在探討上班族使用社群網路-Facebook,其自我導向學習能力對建構個人學習網絡的情形之影響程度,以及不同個人背景的使用者在自我導向學習能力、建構個人學習網絡情形與參與動機之差異情形。主要研…